natürlich* leicht * lernen

 

Seit fast 3 Jahrzehnten beschäftige ich mich mit dem gleichzeitig einzigartigen wie natürlichen Prozess des Lernens. Zuerst als Montessoripädagogin, sozusagen im engeren Sinne beim Erwerben der Kulturtechniken (Lesen, Rechnen, Schreiben). Es eröffnete sich mir die spannende und natürliche  Welt der Bedeutung der Bewegung für das Lernen. Ich durfte Kinder und Erwachsene dabei begleiten und beobachten und vorallem selbst viel lernen und die Freude dafür wieder gewinnen.

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Allmählich begann ich mich dafür zu interessieren, wie wir Lernprozesse im Allgemeinen erleben, wie es uns dabei geht, in welchen Zuständen wir Menschen uns dabei befinden und was dabei die Umgebung für eine Rolle spielt. Sind Stress und Druck die Hauptkomponenten oder Leichtigkeit und Entspannung? Wie sind die Auswirkungen auf die Nachhaltigkeit des Gelernten und  auf unsere Lebensqualität.

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In meinen Angeboten richte ich mich an Menschen, die daran interessiert sind Lernen im allgemeinen und engeren Sinn selbst wieder und überhaupt als freud- und genussvoll zu erleben und sich wünschen, es als solche Qualität weiter geben zu wollen.

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Beruflicher Hintergrund:

 

• BodyWareness – Advance Practitioner

• BodyWareness - Counselor

• Langjährige Auseinandersetzung mit Aufgaben und Fragestellungen aus der Arbeit von Elsa Gindler und Heinrich Jacoby (Körper-und Verhaltensstudium)

• Aufbau und Leitung des PIMO-EntdeckungsRaums in selbständiger freiberuflicher Tätigkeit (Leitung von Eltern-Kind-Kursen; Elternseminare; Mentoring; Weiterbildung für Pädagogen)

• Leitung von und Dozentin in Montessori-Diplomkursen

• Aufbau und Leitung des Montessori-Kindergarten-Grund-und Mittelschulprojekts

• Dipl.Agraring. (Universität Leipzig)

 

Weitere Aus- und Fortbildungen:

 

• Meditation Facilitator

• Craniosacrale Biodynamik

• Sensory Awareness

• Piklerpädagogik

• Hengstenbergarbeit

• Essentielle Gestaltarbeit

• Auseinandersetzung mit dem Ansatz einer nichtdirektiven Erziehung von Kindern